题目内容

在这个古老的民族中，数学不仅是一门学科，更是一种信仰和文化。他们相信，数字是宇宙中最基本的构成元素，任何事物的本质都可以用数字来描述和解释。

因此，这个民族对数字的研究非常深入。他们探索各种数学问题，包括数论、几何、代数等等，不断推进数学领域的发展。

其中一个有趣的问题是如何用若干个不相等的 $3$ 的幂次方的和或差来表示任何正整数。这个问题引起了这个民族数学家们的极大兴趣，经过长期的研究和探索，他们最终得出了结论：任何正整数都可以用若干个不相等的 $3$ 的幂次方的和或差表示。

这个发现深深地影响了这个民族的文化和信仰，成为他们数学研究和文化传承中的重要组成部分。为了纪念这个发现，这个民族经常使用 $3$ 的幂次方作为他们文化的象征，并且在重要的节日和庆典中经常使用这个数字来表示祝福和祈愿。

今天，你有机会帮助这个民族解决一个实际的问题：给定一个正整数，你需要找到一种由若干个不相等的 $3$ 的幂次方的和或差表示的方式，并按照每一项从大到小的顺序输出。

输入描述

一个正整数 $x$ 。 $1\le x\le 10^9$

输出描述

一个表达式，最终的答案必须等于 $x$ 。表达式的每一项必须是 $3$ 的幂，且不能有两项相同。

例如， $18$ 必须输出为 $27-9$ 而不能是 $9+9$ 。

样例1

输入

30

输出

27+3

样例2

输入

300

输出

243+81-27+3